لماذا يحب الأطفال الحفارات؟اتضح أن هناك سؤالاً متنامياً في المدرسة الابتدائية

1. إشباع "رغبة" الطفل في التدمير
في علم النفس ، يكون الناس بطبيعتهم عدوانيين ومدمرين ، والدافع إلى "التدمير" يأتي من الغريزة.على سبيل المثال ، العديد من ألعاب الفيديو التي يحب الكبار لعبها لا يمكن فصلها عن المواجهة والهجوم.
"الدمار" هو أيضًا أحد الطرق التي يستخدمها الأطفال لاستكشاف العالم.قد يجد الآباء أنه عندما يلعب الأطفال الذين يبلغون من العمر عامين تقريبًا باستخدام مكعبات البناء ، فإنهم لم يعودوا راضين عن متعة اللبنات الأساسية.يفضلون دفع اللبنات الأساسية بشكل متكرر.سيحفز التغيير الصوتي والتركيبي للأشياء الناتج عن الضغط على اللبنات الأساسية الطفل على الإدراك المتكرر ، وتمكينه من الحصول على شعور بالمتعة والإنجاز.
خلال هذه الفترة ، أظهر الأطفال اهتمامًا أكبر بالألعاب القابلة للفصل وأحبوا فتحها وقلبها.هذه السلوكيات "المدمرة" هي في الواقع مظهر من مظاهر التطور المعرفي والتفكير للأطفال.يفهمون تكوين الأشياء من خلال التفكيك والتجميع المتكرر ، ويستكشفون العلاقة السببية للسلوكيات.
الطريقة التي تعمل بها الحفارة وقوتها التدميرية الهائلة ترضي "رغبة الطفل في التدمير" عاطفياً ، وهذا "الوحش" الضخم الذي يمكنه إصدار صوت هدير يمكن أن يثير فضول الطفل ويجذب عينيه بسهولة.

2. الإحساس بالسيطرة والقوة اللذان يتناسبان مع رغبة الطفل
بعد أن ينبت الطفل الخجل ، سيحب أن يقول "لا" وغالبًا ما يقاتل والديها.في بعض الأحيان ، حتى لو كانت على استعداد للاستماع إلى والديها ، يجب أن تقول "لا" أولاً.في هذه المرحلة ، يعتقد الطفل أنه يستطيع فعل كل شيء مثل والديه.يريد أن يفعل كل شيء بنفسه.يحاول تجربة الاستقلال من خلال بعض الإجراءات وإثبات قدرته لوالديه.
مع الشعور بالسيطرة على الأشياء من حوله ، سيشعر الطفل بأنه فرد مستقل.لذلك ، في مرحلة التوق إلى الشعور بالتحكم والقوة ، ينجذب الطفل بسهولة إلى القوة التي تعرضها الحفارة.تعتقد الدكتورة كارلا ماري مانلي ، عالمة نفس أمريكية ، أن السبب الذي يجعل الأطفال يحبون نسخ الألعاب للأشياء الكبيرة جدًا قد يكون أنهم يشعرون بإحساس قوي بالسيطرة والقوة الشخصية من خلال امتلاك هذه الإصدارات المصغرة.
في الواقع ، قد يجد الآباء أن الأطفال لا يهتمون فقط بالحفارات ، مثل الديناصورات ، والقرد الملك ، والأبطال الخارقين ، وأميرات ديزني ، ولكنهم أيضًا يحبون هذه الصور القوية أو الجميلة.خاصة عند دخول مرحلة تحديد الهوية (عادة في سن الرابعة تقريبًا) ، غالبًا ما يلعب الطفل أو يتخيل أنه شخصية أو حيوان مفضل.لأن الطفل لم يكتسب الخبرة والمهارات الكافية في سن السعي إلى الاستقلال ، ونموه البدني والعقلي غير ناضج ، لا يمكنه القيام بأشياء كثيرة.ويمكن للصور المختلفة في الرسوم المتحركة أو الأعمال الأدبية أن تلبي احتياجاتهم النفسية لتصبح أقوى وأكبر ، ويمكن أن تجلب للطفل إحساسًا بالأمان.