ළදරුවන් කැණීම් යන්ත්‍රවලට ආදරය කරන්නේ ඇයි?ප්‍රාථමික පාසල් ප්‍රශ්නය වර්ධනය වෙමින් පවතින බව පෙනී යයි

1. දරුවාගේ "විනාශ කිරීමට ඇති ආශාව" තෘප්තිමත් කරන්න
මනෝවිද්‍යාවේදී, මිනිසුන් ස්වභාවයෙන්ම ආක්‍රමණශීලී සහ විනාශකාරී වන අතර, "විනාශ කිරීමට" ආවේගය පැමිණෙන්නේ සහජ බුද්ධියෙන්.නිදසුනක් වශයෙන්, වැඩිහිටියන් සෙල්ලම් කිරීමට කැමති බොහෝ වීඩියෝ ක්‍රීඩා ගැටුමෙන් හා ප්‍රහාරයෙන් වෙන් කළ නොහැක.
"විනාශය" යනු ළදරුවන්ට ලෝකය ගවේෂණය කිරීමේ එක් මාර්ගයකි.අවුරුදු 2 ක් පමණ වයසැති දරුවන් ගොඩනැඟිලි කොටස් සමඟ සෙල්ලම් කරන විට, ඔවුන් තවදුරටත් ගොඩනැඟිලි කුට්ටිවල විනෝදයෙන් සෑහීමකට පත් නොවන බව දෙමාපියන්ට පෙනී යා හැකිය.ඔවුන් නැවත නැවතත් ගොඩනැඟිලි කොටස් පහළට තල්ලු කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි.ගොඩනැඟිලි කොටස් පහළට තල්ලු කිරීම නිසා ඇති වන වස්තූන්ගේ ශබ්දය සහ ව්‍යුහාත්මක වෙනස්වීම ළදරුවාට නැවත නැවත සංජානනය කිරීමට උත්තේජනය කරන අතර ඔවුන්ට සතුටක් සහ ජයග්‍රහණයක් පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා ගැනීමට හැකි වේ.
මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, ළදරුවන් ඉවත් කළ හැකි සෙල්ලම් බඩු සඳහා වැඩි උනන්දුවක් දැක්වූ අතර ඒවා විවෘත කිරීමට හා හැරවීමට කැමති විය.මෙම "විනාශකාරී" හැසිරීම් ඇත්ත වශයෙන්ම ළදරුවන්ගේ සංජානන හා චින්තන වර්ධනයේ ප්රකාශනයකි.ඔවුන් නැවත නැවත විසුරුවා හැරීම සහ එකලස් කිරීම හරහා වස්තූන්ගේ සංයුතිය තේරුම් ගන්නා අතර හැසිරීම් වල හේතු සම්බන්ධතා ගවේෂණය කරයි.
කැණීම් යන්ත්‍රය ක්‍රියා කරන ආකාරය සහ එහි ඇති දැවැන්ත විනාශකාරී බලය දරුවාගේ "විනාශයට ඇති ආශාව" චිත්තවේගීයව තෘප්තිමත් කරන අතර, ගොරවන ශබ්දයක් නිකුත් කළ හැකි මෙම දැවැන්ත "රකුසා" ළදරුවාගේ කුතුහලය දනවන අතර ඔවුන්ගේ ඇස් ආකර්ෂණය කර ගත හැකිය.

2. දරුවාගේ ආශාවට ගැලපෙන පාලනය සහ බලය පිළිබඳ හැඟීම
ළදරුවාගේ ස්වයං විඥානය දළුලා පසු, ඇය විශේෂයෙන් "එපා" කීමට කැමති වන අතර බොහෝ විට තම දෙමාපියන්ට එරෙහිව සටන් කරයි.සමහර විට, ඇය තම දෙමාපියන්ට ඇහුම්කන් දීමට කැමති වුවද, ඇය මුලින්ම "එපා" යැයි පැවසිය යුතුය.මෙම අවස්ථාවෙහිදී, දරුවා තම දෙමාපියන් මෙන් සෑම දෙයක්ම කළ හැකි බව විශ්වාස කරයි.එයාට ඕන හැමදේම තනියම කරන්න.ඔහු යම් යම් ක්රියාවන් හරහා ස්වාධීනත්වය අත්විඳීමට උත්සාහ කරන අතර ඔහුගේ හැකියාව දෙමාපියන්ට ඔප්පු කරයි.
අවට ඇති දේවල් පාලනය කිරීමේ හැඟීමක් ඇතිව, තමා ස්වාධීන පුද්ගලයෙකු බව දරුවාට හැඟෙනු ඇත.එමනිසා, පාලනය සහ බලය පිළිබඳ හැඟීමක් සඳහා ආශාවෙන් සිටින අවධියේදී, කැණීම් යන්ත්‍රය මගින් පෙන්වන බලයෙන් ළදරුවා පහසුවෙන් ආකර්ෂණය වේ.ඇමරිකානු මනෝවිද්‍යාඥවරියක වන Dr. Carla Marie Manly විශ්වාස කරන්නේ, ළදරුවන් සුපිරි විශාල වස්තූන්ගේ සෙල්ලම් බඩු අනුවාද වලට කැමති වීමට හේතුව මෙම කුඩා අනුවාද හිමිකර ගැනීම හරහා ඔවුන්ට දැඩි පාලනයක් සහ පුද්ගලික ශක්තියක් දැනීම විය හැකි බවයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ළදරුවන් ඩයිනෝසෝරයන්, වඳුරු රජු, සුපිරි වීරයන්, ඩිස්නි කුමරියන් වැනි කැනීම් යන්ත්‍ර කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වන බව පමණක් නොව, මෙම බලගතු හෝ ලස්සන රූපවලට ආදරය කරන බව දෙමාපියන්ට සොයාගත හැකිය.විශේෂයෙන්ම හඳුනාගැනීමේ අදියරට ඇතුල් වන විට (සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 4 පමණ වන විට), දරුවා බොහෝ විට සෙල්ලම් කිරීමට හෝ ඔහු හෝ ඇය කැමතිම චරිතයක් හෝ සතෙකු බව මනඃකල්පිත කරයි.ළදරුවා ස්වාධීනත්වය හඹා යන වයසේදී ප්රමාණවත් අත්දැකීම් සහ කුසලතා රැස් කර ගෙන නොමැති නිසාත්, ඔහුගේ ශාරීරික හා මානසික වර්ධනය පරිණත නොවන නිසාත්, ඔහුට බොහෝ දේ කළ නොහැකිය.කාටූන්වල හෝ සාහිත්‍ය කෘතිවල ඇති විවිධ රූපවලට ඔවුන්ගේම මනෝවිද්‍යාත්මක අවශ්‍යතා සපුරාලීමට හැකි වන අතර ඒවා ශක්තිමත් හා විශාල වන අතර දරුවාට ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කළ හැකිය.