குழந்தைகள் ஏன் அகழ்வாராய்ச்சியை விரும்புகிறார்கள்?வளர்ந்து வரும் ஆரம்ப பள்ளி கேள்வி உள்ளது என்று மாறிவிடும்

1. குழந்தையின் "அழிக்க ஆசை" திருப்தி
உளவியலில், மக்கள் இயற்கையாகவே ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் அழிவுகரமானவர்கள், மேலும் "அழிப்பதற்கான" தூண்டுதல் உள்ளுணர்விலிருந்து வருகிறது.உதாரணமாக, பெரியவர்கள் விளையாட விரும்பும் பல வீடியோ கேம்கள் மோதல் மற்றும் தாக்குதலிலிருந்து பிரிக்க முடியாதவை.
குழந்தைகள் உலகை ஆராய்வதற்கான வழிகளில் "அழிவு" என்பதும் ஒன்றாகும்.2 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் கட்டிடத் தொகுதிகளுடன் விளையாடும்போது, ​​கட்டிடத் தொகுதிகளின் வேடிக்கையில் அவர்கள் திருப்தி அடைவதில்லை என்பதை பெற்றோர்கள் காணலாம்.அவர்கள் கட்டிடத் தொகுதிகளை மீண்டும் மீண்டும் கீழே தள்ள விரும்புகிறார்கள்.கட்டிடத் தொகுதிகளை கீழே தள்ளுவதால் ஏற்படும் பொருட்களின் ஒலி மற்றும் கட்டமைப்பு மாற்றம் குழந்தையை மீண்டும் மீண்டும் உணர தூண்டுகிறது, மேலும் மகிழ்ச்சி மற்றும் சாதனை உணர்வைப் பெற அவர்களுக்கு உதவும்.
இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தைகள் பிரிக்கக்கூடிய பொம்மைகளில் அதிக ஆர்வம் காட்டினர் மற்றும் அவற்றைத் திறந்து திருப்ப விரும்பினர்.இந்த "அழிவுபடுத்தும்" நடத்தைகள் உண்மையில் குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் சிந்தனை வளர்ச்சியின் வெளிப்பாடாகும்.அவர்கள் மீண்டும் மீண்டும் பிரித்தெடுத்தல் மற்றும் அசெம்பிளி மூலம் பொருட்களின் கலவையை புரிந்துகொள்கிறார்கள், மேலும் நடத்தைகளின் காரண உறவை ஆராய்கின்றனர்.
அகழ்வாராய்ச்சி வேலை செய்யும் விதமும் அதன் மிகப்பெரிய அழிவு சக்தியும் குழந்தையின் "அழிவுக்கான ஆசையை" உணர்ச்சி ரீதியாக திருப்திப்படுத்துகிறது, மேலும் இந்த பெரிய "அரக்கன்" ஒரு உறுமல் ஒலியை உருவாக்க முடியும், மேலும் குழந்தையின் ஆர்வத்தை எளிதில் தூண்டி அவர்களின் கண்களை ஈர்க்கும்.

2. குழந்தையின் விருப்பத்துடன் பொருந்தக்கூடிய கட்டுப்பாடு மற்றும் சக்தி உணர்வு
குழந்தையின் சுயநினைவு முளைத்த பிறகு, அவள் குறிப்பாக "வேண்டாம்" என்று கூற விரும்புவாள், மேலும் அடிக்கடி தன் பெற்றோருடன் சண்டையிடுவாள்.சில சமயங்களில், அவள் தன் பெற்றோரைக் கேட்கத் தயாராக இருந்தாலும், அவள் முதலில் "வேண்டாம்" என்று சொல்ல வேண்டும்.இந்த கட்டத்தில், குழந்தை தனது பெற்றோரைப் போலவே எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும் என்று நம்புகிறது.அவர் எல்லாவற்றையும் தானே செய்ய விரும்புகிறார்.அவர் சில செயல்களின் மூலம் சுதந்திரத்தை அனுபவிக்க முயற்சிக்கிறார் மற்றும் பெற்றோரிடம் தனது திறனை நிரூபிக்கிறார்.
சுற்றியுள்ள விஷயங்களைக் கட்டுப்படுத்தும் உணர்வுடன், குழந்தை தன்னை ஒரு சுயாதீனமான நபர் என்று உணரும்.எனவே, கட்டுப்பாடு மற்றும் சக்தி உணர்வுக்காக ஏங்கும் நிலையில், அகழ்வாராய்ச்சி மூலம் காட்டப்படும் சக்தியால் குழந்தை எளிதில் ஈர்க்கப்படுகிறது.ஒரு அமெரிக்க உளவியலாளர் டாக்டர் கார்லா மேரி மேன்லி, குழந்தைகள் மிகப் பெரிய பொருட்களின் பொம்மை பதிப்புகளை விரும்புவதற்குக் காரணம், இந்த மினியேச்சர் பதிப்புகளை வைத்திருப்பதன் மூலம் அவர்கள் வலுவான கட்டுப்பாட்டையும் தனிப்பட்ட வலிமையையும் உணர்கிறார்கள் என்று நம்புகிறார்.
உண்மையில், குழந்தைகள் டைனோசர்கள், குரங்கு கிங், சூப்பர் ஹீரோக்கள், டிஸ்னி இளவரசிகள் போன்ற அகழ்வாராய்ச்சிகளில் ஆர்வம் காட்டுவது மட்டுமல்லாமல், இந்த சக்திவாய்ந்த அல்லது அழகான படங்களை விரும்புவதையும் பெற்றோர்கள் காணலாம்.குறிப்பாக அடையாளம் காணும் கட்டத்தில் (பொதுவாக 4 வயதிற்குள்) நுழையும் போது, ​​குழந்தை அடிக்கடி விளையாடும் அல்லது தான் பிடித்த பாத்திரம் அல்லது விலங்கு என்று கற்பனை செய்து கொள்ளும்.குழந்தை சுதந்திரத்தைத் தொடரும் வயதில் போதுமான அனுபவத்தையும் திறன்களையும் குவிக்கவில்லை, மேலும் அவரது உடல் மற்றும் மன வளர்ச்சி முதிர்ச்சியடையாததால், அவரால் பல விஷயங்களைச் செய்ய முடியாது.கார்ட்டூன்கள் அல்லது இலக்கியப் படைப்புகளில் உள்ள பல்வேறு படங்கள் வலுவாகவும் பெரியதாகவும் மாறுவதற்கான அவர்களின் சொந்த உளவியல் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய முடியும், மேலும் குழந்தைக்கு பாதுகாப்பு உணர்வைக் கொண்டு வர முடியும்.